项目成功资源中心

PCG的项目成功资源中心提供基于研究的服务, 为教育工作者提供有针对性的专业发展和指导, 管理员, 以及支持有严重残疾学生的辅助专业人员. 通过提供需求评估和仔细排列的内容, 我们确保教师获得成功所需要的支持——无论他们是新的特殊教育教师, 有经验, 或者是新兴的教师领袖, 日博网站项目成功资源中心在教师所在的地方与他们会面.

资源中心提供当前, 基于研究的资源和专业发展, 建设当地能力,确保有严重智力障碍的学生取得越来越高的学业成绩,并为中学毕业后的选择做好准备. 项目成功资源中心的目标资源包括: 

  • 新老师
  • 项目成功剧本- 2021-2022学年可用!
    • 特殊教育教师剧本
    • 新兴教师领袖的剧本
  • 课堂工具等等

 

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新老师


专为支持残疾学生的新教师设计, 新教师启动计划将与强调规划的新特殊教育教师一起建立基础技能, 协作和指导最佳实践. 注册为两(2)个半天的虚拟会议,将包括相关, 为新教师开发有吸引力的内容.

新教师将:

  • 确定对残疾学生保持高期望的关键因素.
  • 描述提高学生交流能力的重要性,这是提高学生独立性和学习能力的重要途径.
  • 为残疾学生提供更多获取学术内容的机会.
  • 确定实施通用学习设计元素的具体方式,以增加获得通用教育内容和设置的机会.

 

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项目成功的剧本


PCG的项目成功资源中心为两个群体提供了项目成功剧本:一个是特殊教育教师,另一个是新兴教师领袖. 我们很高兴能在2021-2022学年期间为教师和教师领导提供为期一年的专业发展和培训机会!

 

特殊教育教师剧本


新的和有经验的教师将从事内容, 协作, 以及通过同步和异步专业发展的结合进行指导. 在年底的展示会上,他们将有机会共享全年开发的工件和资源. 这包括:

  • 个性化需求评估
  • 访问Playbook内容、平台、教练和教师社区
  • 双月,实时虚拟协作和专业发展
  • 个人虚拟签到和辅导
  • 年终展示

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新兴教师领袖的剧本


准备好参与更密集的专业发展机会以建立能力并在他们的地区确立自己领导地位的教师将参与内容, 协作, 通过同步和异步专业发展的结合进行指导. 全年, 他们将实施一项计划,以解决实践中的一个问题,这将在年底作为一个顶点项目提出. 这包括:

  • 个性化需求评估
  • 访问Playbook内容、平台、教练和教师领导社区
  • 每月,实时虚拟协作和专业发展
  • 个人虚拟签到和辅导
  • 顶点项目和年终庆祝活动

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工具和课堂工具


“项目成功资源中心”已策划和开发资源,以支持对有严重残疾的学生进行学术指导. 我们有教学计划模板, 垂直对齐文件, 和课程资源,以加强您的教学计划.

了解更多关于日博网站教育资源 在这里.

 

日博网站计划成功资源中心可协助地区及学校的行政人员协调为有严重残疾的学生提供的学术支持. 我们提供专门的网络研讨会和规划资源, 与父母和家人沟通, 和指导老师. 使用管理员, 我们分享建立包容性团队的策略和最佳实践,并保持对所有学生的高期望. 

了解有关管理员资源的更多信息 在这里.

 

PCG的项目成功资源中心也提供网络研讨会和专门设计的资源,以提供实用的, 辅助专业人员支持学生学习的通用提示.

了解更多关于日博网站辅助专业资源 在这里.

 

有兴趣了解更多? 联系梅瑞迪斯Keedy-Merk mkeedymerk@pcgus.com 开始!


联系项目成功资源中心团队!













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