定位服务

整个美国的州和学区.S. 是否正在加速采用数字资源,并开始探索个性化, 学习能力. 然而, 大多数人发现要超越最初的阶段是很有挑战性的, 小规模的努力, 部分原因是他们的学术标准是以文档(pdf)的形式发布的,必须经过修改才能被学习技术工具使用. PCG通过三个相互关联的解决方案层在全球范围内解决这一问题:

  • 行业技术标准
    你们的工作, 与HMH合作, D2L, 行为, SchoolCity, 五车二大学, 三一教育集团, SAFARI蒙太奇, 等等, Elumen, 学习对象, IBM, 皮尔森, 乔治亚州教育部, 休斯顿独立学区, 更聪明的平衡评估联盟, 以及德州教育局, 导致了一个新的  IMS全球™ 技术规范叫做 能力与学术标准交流(CASE™). CASE为机器可读的交换建立了全球技术标准, 链接数据版本的州和国家学习标准, 局部学习目标和目标, 和任何工作场所, 军事, 或代表技能的高等教育能力, 知识, 或能力.

  • 开源软件
    PCG, 也曾与行为合作, 和SchoolCity建立一个开源工具,使用户能够创建, 编辑, 人行横道, 并通过API发布学术标准和能力框架作为CASE框架. 的 标准校准工具(SALT™) 正在被休斯顿独立学区使用, 乔治亚州教育局, 以及像Smarter Balanced Assessment Consortium这样的大型发行商来管理他们的CASE框架. OpenSALT.org 提供技术资源和到GitHub存储库的链接,在GitHub存储库中,OpenSALT™可以通过MIT许可证免费、不受限制地下载. 

  • 州学术标准人行横道的可靠来源
    PCG创造了一个开放, 可信的数据服务, 基于案例, 通过可用于标记和发现内容的州和国家学术标准, 协调基于能力的评估结果, 并延伸到本地, 导能力框架

 

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