罗比亚扪人

经理/教育

Mr. Ammons has worked 在过去的15年里 on IEP and 医疗补助计划 school-based projects for 北卡罗莱纳, 乔治亚州, 田纳西州, 南卡罗来纳, 明尼苏达州, 伊利诺斯州, 佛罗里达和维吉尼亚州. 他带来了学校运作方面的丰富知识, IEP实现, 医疗补助计划的谈判, 和程序开发. Mr. Ammons has also 管理d multiple statewide reimbursement projects such as State of 田纳西州 Fee-for-Service and IEP实现, 以及乔治亚州行政索赔项目.

格兰特布莱尔

实践区主管/教育

格兰特布莱尔负责PCG的教育咨询服务. 在过去的十年里, he has worked with hundreds of school 区 across the nation on information technology, data, 操作, 和金融活动. Mr. 布莱尔是PCG的项目主管,负责许多大型信息技术在学区的实施, including the School District of Philadelphia; the School Board of Broward County 佛罗里达;, Charlotte-Mecklenburg Schools; and Minneapolis Public Schools. 他还监督了PCG在田纳西州实施的全州学生信息系统和PCG的easyep™特殊教育管理系统的启动. 他拥有哈佛大学学士学位和北卡罗来纳大学工商管理硕士学位.

坎德拉卡特

副解决方案经理/教育

坎德拉卡特 joined PCG in 2011 as a consultant and currently serves as an Associate Solutions Manager overseeing Operations Management from the Princeton, 新泽西办公室. 她的专业经验包括近二十年的教育工作, 包括儿童早期, P-12, 成人教育项目管理. 在她的各种职业角色中, 肯德拉负责管理运营, developed and implemented 专业发展 courses in diverse areas of education, 担任教育导师, 改善组织结构和财务稳定性, 并与各利益相关团体合作,更好地利用数据,为商业和教育实践和政策提供信息.

克里斯托弗·康纳

副实践区主管/教育

Mr. Connor is a shareholder at PCG and assists with 管理ment of the 教育 practice area. He has been with PCG for more than 25 years and brings a wealth of experience in 医疗补助计划 reimbursement, 案例管理解决方案, 技术的实现, 和咨询活动. Mr. Connor’s focus is on larger client 实现s and strategic internal investments in new or existing offerings to the education market. 

安娜d 'Entremont

副经理/教育

Anna d 'Entremont是教育部门的副经理. She joined PCG in 2008 and has dedicated the last 20 years to improving outcomes for young people and the communities in which they live. 她深信每个孩子都应该成功.

Anna’s team provides strategic guidance and technical assistance in support of efficient, 公平的, 和有效的学校, 区, 和政府机构. 她与美国各地的高级教育领导人合作.S. 包括阿拉巴马州在内的州和地方一级, 特拉华州, 麻萨诸塞州, 明尼苏达州, 罗德岛州, 维吉尼亚州, 和其他人. 安娜管理各种项目, 比如组织分析, 实现计划, 可行性研究, 和其他战略举措.

在加入PCG之前,Anna是Edward W. 马萨诸塞州波士顿的布鲁克特许学校. 她还在New Visions for Public Schools担任项目官员,在那里她管理了一系列旨在支持纽约市公立学校创新的项目. Anna began her career as a classroom teacher in the Houston Independent School District and District of Columbia (DC) Public Schools. 她是为美国而教的校友.

除了, Anna completed a Bachelor of Arts degree from the University of 北卡罗莱纳 at Chapel Hill. 她拥有教育学硕士学位.M.) in Sociology of 教育 with a concentration in 教育 Policy from Teachers College, 哥伦比亚大学.

水文学委员会戴维森

经理/教育

水文学委员会戴维森在教育领域有23年的职业生涯. 他目前担任公共咨询集团经理, 协助教育者进行有效的教育计划,以影响学生的学习. 他被引入教育咨询团队,领导Playbook™领导平台的扩展.

在他早期的职业生涯中. 戴维森是一名体育老师, 主要, 在大纽约市地区的几所学校担任兼职教授. 在亨普斯特德学区任职的12年里, he was a part of the administrative team that returned Hempstead High School to good standing. 作为扭转乾坤的领导者, 他曾担任各种奖学金委员会的成员,这些委员会已经筹集了超过30万美元的奖学金. 1 . be involved in积极参与.2-million-dollar Small Learning Community Federal Grant and wrote and secured an NFL Grassroots Grant for the Hempstead High Football Team. 为南方的社区和学生增加价值, he later 管理d a team of eight at Zaner-Bloser and during his four-year tenure at the company, 销售额增长了50%以上. 在开始他的教育生涯之前, 希是被新英格兰爱国者选中的, 后来又效力于华盛顿红人队和纽约喷气机队.  

Mr. Davidson在罗得岛大学(University of 罗德岛州)获得了语言交际学士学位,在新罗谢尔学院(College of New Rochelle)获得了管理与监督硕士学位. 今天, Chy’s love of sports and learning is further evidenced by his service as a Principal Partner in Somewhere to Go Someplace to Play Foundation, 公司., a non-profit organization designed to enhance recreational value through the development of sports facilities in urban communities.

Chy lives by three essential values: be kind in all personal and professional relationships, 让他人承担责任而不感到羞耻, 为你接触的每一个人增添价值. His theme has remained consistent throughout his career: "You don't have to be a star to shine."

彼得Gilles

经理/教育

担任盈科教育部门的经理, 彼得·吉尔斯在芝加哥办公室工作, 监督以特殊教育和基于学校的医疗补助报销为重点的大规模全州项目. His expertise in 项目管理 is informed by nearly twenty years of work in the public sector. 目前,先生. Gilles负责印第安纳州的行政索赔项目, 新泽西州, 堪萨斯的状态, 肯塔基州, 威斯康辛州, 南达科他州和乔治亚州. He has negotiated administrative claiming and fee for service billing programs in Arizona, 科罗拉多州, 内布拉斯加州, 伊利诺斯州, 印第安纳州, 密歇根, 宾西法尼亚, 德州, 和威斯康辛州. Mr. Gilles statewide experience also includes managing school-based projects in California, 特拉华州, 佛罗里达, 北卡罗莱纳, 俄亥俄州, 田纳西州和西弗吉尼亚州. 除了他在医疗补助报销方面的工作,奥巴马. Gilles领导着PCG的easyep(基于网络的个人教育计划软件)项目团队,在伊利诺斯州的160多个学区和印第安纳州教育部的全州范围内实施. He continues to oversee 实现 projects for Saint Paul and Minneapolis Public Schools.

蒂姆·吉莱斯皮

副经理/教育

Mr. Gillespie有超过12年的公共部门客户和全国各地的学区工作经验. 作为电讯盈科的副经理. Gillespie在德克萨斯州和内华达州监督团队,并监督教学管理项目, 特殊教育和医疗补助. 他目前在PCG的拉斯维加斯工作, NV办公室,并在波士顿工作, 马和夏洛特, 在过去的NC办事处. Mr. Gillespie has significant experience working with large urban school 区 in 系统实现s and change 管理ment projects, 包括休斯顿独立学区(TX), 达拉斯独立学区(德克萨斯州), 克拉克县学区(NV), 夏洛特-梅克伦堡学校(北卡罗来纳州).

克里斯汀猎人

经理/教育

Ms. Hunter has more than 14 years of experience in 医疗补助计划 revenue maximization projects and the 实现 of EdPlan™ in various 区 across the country. 目前, 她管理着印第安纳州范围内的电子IEP,服务于389个地区, 包括13岁以上的支持,000个用户. In 2009, 她是团队中不可或缺的一员,该团队与一个基于PDA的软件的内部开发人员一起工作,以捕获行为事件,自那以后,她与全国许多州和地区合作,实现了这些行为事件. 客户包括布劳沃德县的教育委员会, 全国第六大学区, 女士在哪里. Hunter担任大规模easyep™实现的项目经理, 以及内华达州的一些地区, 密歇根, 堪萨斯和俄亥俄州. Ms. 亨特目前是密歇根州学校医疗补助申请和特殊教育数据管理的项目经理, 印第安纳州, 和俄亥俄州.

卡梅伦马屁精

副经理/教育

卡梅伦马屁精是教育部门的副经理. 他于2016年加入PCG,在系统和服务实施以及项目和项目管理领域拥有战略和规划规划专业知识. 卡梅伦目前居住在俄克拉荷马州, 他还与各州教育机构的高级领导人合作,制定战略计划/评估并提供解决方案——以提高运作效率和效果.

加入PCG之前, 卡梅伦曾在博思艾伦咨询公司担任战略规划、技术开发和实施的助理, 赫恩登的一家咨询公司, 维吉尼亚州. 他领导了国防、金融和卫生部门的项目. 关键项目包括平价医疗法案(ACA)的实施.S. 网络司令部(USCYBERCOM)和问题资产救助计划(TARP).

卡梅伦是美国人.S. 陆军老兵. His experience includes 战略规划 and development for specified theatres of operation. 他还在全球8个国家领导了多个团队. 除了, Cameron completed Bachelor of Science degrees in Business Management and Decision Sciences from Old Dominion University in Norfolk, VA, and a Master in Business Administration (MBA) degree from William and Mary in Williamsburg, VA.

He also received the following certifications from the Project Management Institute (PMI): 项目管理 professional (PMP); program 管理ment professional (PgMP); and Agile certified practitioner (PMI-ACP).

埃文Lefsky

经理/教育

埃文Lefsky (Ph值.D.)现任盈科教育科教育谘询总监. Dr. 莱夫斯基已经在教育领域工作了20多年. He taught at both the K–12 and college levels and has served as a school and district administrator. 目前, he provides 实现 and leadership support for large-scale initiatives in Charlotte-Mecklenburg Schools and Wake County Schools in 北卡罗莱纳, 佛罗里达州迈阿密-戴德公立学校, 佐治亚州富尔顿县的学校, 德克萨斯州达拉斯独立学区, 和堪萨斯州的威奇托公立学校. He also served as Project Director for a Race to the Top grant from the 佛罗里达 Department of 教育 to provide leadership development to school board members, 负责人, 高级地区领导, 还有全州学校的校长. 

在2011年加入PCG之前. 莱夫斯基是学校改善基金(SIG)的转机领袖和莱克县学校(FL)的中学教育主任. 作为周转领袖, 他负责一所成绩一直很低的高中的日常管理工作, 重点关注RtI框架的实现. 担任中学教育总监, he coordinated curriculum and instruction for seventeen middle and high schools in the 19th largest school district in 佛罗里达 with a membership of more than 41,000名学生. 

他是佛罗里达州Just Read的前执行主任!在阅读和识字领域,全国内容和政策办公室. 他管理了总计超过3亿美元的联邦阅读第一基金, 一亿三千万的州阅读预算, and ten grant programs to a variety of private organizations and public state agencies. 在离开部门之前, 埃文领导了为期两年的佛罗里达阅读教学评估(FAIR)的发展和部署. 这个基于网络的评估系统为教师提供了筛选的机会, 诊断, 以及对指导每年近200万学生的教学至关重要的进度监测信息. 

Evan frequently serves on state and federal commissions and task forces focused on issues pertaining to literacy and education policy. 他曾与全国州长协会(NGA)合作, 国立学校校长委员会, 全国各州教育委员会协会, 卡耐基基金会和南方地区教育委员会. 埃文与人合作撰写了几篇教育方面的文章, 包括佛罗里达州的阅读第一:五年的进步, 发表在《日博网站》上. 他获得了博士学位.D. 在佛罗里达大学获得了课程与教学专业学位和阅读专业学位.

艾琳MacIntire

副经理/教育

艾琳MacIntire是新罕布什尔州朴茨茅斯的一名副经理. She has more than 18 years of experience designing and managing projects for state and local education agencies and non-profit organizations. Ms. MacIntire leads a team of subject matter experts and project 管理rs who provide clients with services focused on curriculum design and 实现, 学校/地区改善, 和领导力发展. 她是全州和大地区项目的顾问, 为项目领导团队提供战略方向和支持, 包括发展伙伴关系, 实现设计, 预算, 和风险评估/管理.

Ms. 麦金太尔目前担任芝加哥公立学校(CPS)课程公平倡议的PK-12读写和数学课程开发联合主任, 这是一项雄心勃勃的事业,它将为芝加哥的每一所公立学校提供高质量的数字课程. 为了同样的倡议, 她还与CPS艺术教育部门合作指导一个项目,指导芝加哥教育者制定PK-12标准的舞蹈范围和顺序, 剧院, 音乐, 和视觉艺术. Her prior clients have included the 麻萨诸塞州 Department of Elementary and Secondary 教育; New York State 教育 Department; 北卡罗莱纳 Department of Public Instruction; DC Public Schools; Hartford Public Schools; Hartford Performs; and City Year. Ms. 麦金泰尔是美国东北大学和雷尼教育研究与政策中心组织的IEL教育政策研究项目的研究员. 她拥有克拉克大学工商管理硕士学位和杜兰大学传播学学士学位.

保罗·曼奇尼

经理/教育

Mr. Mancini joined PCG at the start of 2009 and has 20 years of experience in delivering services and solutions within the private and public sector, 他的最后8年专注于学前教育管理解决方案和IEP的服务, 医疗补助计划, 战略规划, 以及其他数据驱动的决策支持项目. 他在弗吉尼亚州有项目管理和实施经验, 华盛顿, 乔治亚州, 和宾夕法尼亚州.

彼得·马歇尔

经理/教育

Mr. Marshall在PCG有超过20年的工作经验. 位于波士顿, 他目前管理着多家学校咨询公司, operational and 医疗补助计划 projects across the northeast and oversees PCG offices in Harrisburg, 宾西法尼亚, 波士顿, 麻萨诸塞州, 和华盛顿, D.C. 他的项目需要实施大规模的数据系统, 专业发展, 培训, 政策发展, 索赔处理和咨询分析和建议. Mr. 马歇尔在包括IT在内的多个领域拥有与公共教育人员合作的丰富经验, 数据管理, 金融, 特殊教育, 问责制, 学者和政策, 和程序. He received a Bachelor of Science in Business Administration from Emmanuel College in 麻萨诸塞州.

约翰。马修斯

首席技术官/教育

约翰。马修斯是PCG教育部门的首席技术官. John的IT职业生涯跨越33年以上, 还包括在教育领域工作的经验, 国防, 公用事业公司, 分布, 媒体, 保险和商业软件. 约翰负责PCG的教育技术战略和方向. 约翰管理着全美的6个软件开发中心, 加拿大和波兰, 以及建筑, 质量保证, 安全性和托管. 约翰得了B.S. 佛罗里达理工学院(佛罗里达 Institute of Technology)的学位,以及德克萨斯大学(UT)的MBA学位.

吉姆麦克格林

经理/教育

Mr. McGlynn是PCG教育部门的经理, 领导公司的全国纵向数据系统(SLDS)服务线路,并担任盈科收入服务和案例管理服务线路执行团队的成员. 吉姆于2010年加入该公司, 为盈科提供超过十年的科学教师及非牟利教育行政人员工作经验.

作为社区的志愿者董事会成员, Jim is currently helping a handful of national and local non-profit organizations focused on improving equity and parent engagement in schools, 学生数据隐私, 积极的青少年发展.

在他目前的角色在PCG, 吉姆在技术系统和人力支持的发展方面为各州和学区提供战略领导和能力,以推动学校的持续改进努力, 弥补机会缺口, 并为学生提供可衡量的结果.

Dr. 杰克·麦克劳克林

经理/教育

Dr. 麦克劳克林出身于为公共教育服务的光荣家庭传统. 他曾在纽约和加州担任学校教师和行政长官. In California, he served as Director of Curriculum and Instruction and as District Superintendent. Working with the New York City Board of 教育, Jack served as Director of 教育al Services. 以这个身份,Dr. 麦克劳克林在曼哈顿超过25所学校帮助管理学校领导的专业发展.
Dr. McLaughlin自2001年起担任私营行业高管, 通过数据分析和问责制努力改善学校表现. 他与美国和巴哈马400多个学区合作过.

Dr. 詹妮弗情节剧电影

副经理/教育

Dr. 詹妮弗情节剧电影, 担任PCG教育实践部门的副经理, leads the firm’s efforts in providing 区 with comprehensive 特殊教育 program evaluations and technical assistance in the areas of 工作人员ing, 利益相关方参与, 合规, 金融, 数据使用, 以及为残疾学生提供最好的教学实践. Dr. 梅勒致力于支持地区和州教育部门确定和实施特殊教育的结果驱动问责制和一般监督/监测的最佳实践. She designed and has administered PCG’s national survey on the use of IEP systems and regularly authors thought leadership pieces about 特殊教育. 在加入PCG之前,Dr. 梅勒在费城学区担任管理和预算办公室的特别项目经理,以及专业教学服务办公室的运营主任. 在这些角色, she focused on building programs that supported student’s social and emotional growth, 实现了以学生为中心的数据管理系统, 联邦和州监督报告, 并监督了数百万美元的联邦拨款. Dr. 梅勒赢得了一个Ed.D. 在教育和组织领导和硕士学位.Ed. 他们都来自宾夕法尼亚大学. 她得了一个B.A. 从迪金森学院学的英语.

格雷格Nadeau

经理/教育

Mr. 纳多带领PCG团队开发了国家教育数据模型/CCSSO国家核心模型和USED CEDS数据模型. 他曾在20多个州担任专家顾问, 成功地领导了马萨诸塞州全州教育数据计划, 罗德岛州, 宾西法尼亚, 南卡罗来纳, 和伊利诺斯州, 目前正在与纽约州合作指导一个开创性的新项目,将提供700万名教师, 从10月1日起,家长和学生将拥有一个开放的学习平台, 2013. Mr. Nadeau is an active contributor and thought leader in wide array of innovative local education initiatives including Tech波士顿 Academy, NotJustLego, SomerPromise, 和萨默维尔儿童网络. He is currently working on a book to be entitled "Blogs and Badges, the Future of Learning."

娜塔莎纽曼

副经理/教育

娜塔莎·纽曼是教育部副经理. 在这个职位上,她与美国各地的客户团队合作.S. 谁专门从事以学校为基础的医疗补助服务费用. Natasha在项目管理领域担任领导, 报销的优化, 以及政策和程序的遵从性.

具有丰富的经验,能够满足客户的需求,并取得积极的成果, Natasha focuses on the following strategic goals: client satisfaction; business growth; product and service innovation; and 专业发展. 她对市场趋势和政策有深刻的理解,并在提供解决方案时与客户分享这些知识.

除了她在PCG的工作, Natasha完成了阿尔伯塔大学的商业学士学位, 加拿大. She also completed a Masters in Management degree from the London Business School in England.

戴夫·奥利里

副经理/教育

戴夫·奥利里 is an associate 管理r in 教育 and currently leads the Pacific Northwest region. 他于2003年加入PCG. Dave管理着与教育技术相关的项目, 包括推行盈科的特殊教育数据管理系统, EDPlan™, IEP在线™, 和EasyTRAC™. 这些系统旨在帮助学区提高效率, 简化工作流程, 实现遵从性需求, 提高学习效果. 除了, 戴夫与州机构和地方教育机构合作,改善特殊教育和医疗补助报销的流程. 戴夫在涉及特殊教育的项目中有丰富的经验, 信息技术(IT), 数据管理, 医疗补助计划, 索赔处理, 系统实现, 和培训.

加入PCG之前, Dave’s work included serving as Project Administrator at the University of 密歇根’s Center for Highly Interactive Computing in 教育. In this role, he coordinated development and 实现 of Palm® OS software for K-12 classrooms. Dave还组织了Palm公司的软件发布. 八个教育软件程序. 除了, 他研究了移动技术在K-12课堂上的有效性, 他还与人合写了一本关于在课堂上应用技术的书.

Dave completed a Master of Arts degree in 教育al Policy and a Bachelor of Arts degree in Political Science at the University of 密歇根.

吉姆Popp来说

经理/教育

自1994年以来,先生. Popp has dedicated his career to helping K-12 students and school leadership “believe and achieve.在加入盈科之前,李先生说. 波普是大学讲师公司的创始人和总裁.,一个公司. 500家公司于2013年11月被盈科收购. Mr. Popp负责教育伙伴关系业务单元,帮助提高学生的参与度和成绩, 提高校级教学能力, 并通过有效的日间辅导为学区节省成本, 课外的活动, 夏令营, 和创新的人力资源. 现有项目包括, 全美国地区和个别学校的项目. Mr. Popp earned a Bachelor of Science in Management and Marketing from the University of Richmond.

布莱恩·莱利

副经理/教育

布莱恩·莱利是教育部门的副经理. He joined PCG in 2013 and has over 13 years of experience specializing in K-12 education. He 管理s PCG’s education products, services, and support teams across the State of 德州.

通过PCG的EDPlan™数字平台,专注于特殊教育的收入服务和案例管理, Brian负责设计, 实现, 培训, 以及为其客户进行该解决方案的持续客户管理. His team provides supports for some of the largest school 区 in 德州 to 简化工作流程, 增加地区合作, 改进个性化教育计划(IEP)流程. Brian强大的项目管理能力和批判性思维能力已经帮助德州的几个学区无缝且成功地完成了大规模的软件转换项目.

除了, Brian管理日博网站在线专业学习管理和体验平台, 胡椒™, 在PCG. 它目前服务于全美1000多个学区.S. 通过辣椒, 布赖恩的主要重点是创造创新的方法来改善沟通和增加与学校领导的参与, 老师, 工作人员, 和地区的员工.

在加入PCG之前,Brian是新教师项目(TNTP)的网站主管。. 他每年带领超过100人通过严格的教师认证项目. 该计划侧重于重大需求的主题领域. 他还获得了罗林斯学院环境政策专业的文学学士学位和马里兰大学国际教育政策专业的文学硕士学位, 学院公园.

Gerry Stefhon

副经理/教育

Mr. Stefhon是PCG教育部门的副经理,负责大规模的MTSS/RTI实施. 目前, he is leading extensive communications planning projects for Dallas ISD and the State of New Mexico Public 教育 Department (NM PED). 他过去在NM PED的工作经验包括协助国家对PK - 3早期识字计划的修订,并向重点学校校长提供支持,强调识字的严谨性. Gerry带来了25年的课堂经验, administrative and consulting experience to PCG; he has been a Deaf Educator, 副校长, 也是德州丹顿独立学区的校长. 他在促进组织分析和修改教学实践方面有丰富的经验, 加强教与学的政策及程序. 格里对特殊教育的法律和程序有着深刻的工作知识, RTI/MTSS计划的实施, 并为校园管理提供指导和领导力发展, 高级地区领导, 以及多个州的监管人员. 格里获得了B.S. 来自德克萨斯理工大学和他的M.Ed. 北德克萨斯大学教育管理专业. 他目前正在为他的教育工作.D. 在新墨西哥大学的教育领导学.

艾丽西亚•斯图尔特

经理/教育

艾丽西亚•斯图尔特, 是PCG在纳什维尔办公室的经理, has over 20 years of experience in the education field including six statewide 实现s. 她专注于PCG, 在过去的15年里, 有没有做过特殊教育资料管理, IEP合规监测, 以学校为基础的医疗报销, 以及各种特殊人口项目的案例管理, 在州和地区两级. Ms. 斯图尔特负责业务发展, 项目管理, and resource development for the Mid-South 教育 region which includes the states of Alabama, 阿肯色州, 肯塔基州, 路易斯安那州, 密西西比州, 俄克拉何马州, 和田纳西州, and supporting all large-scale Special 教育 管理ment contracts across the country. 她目前在田纳西州管理超过250份合同, 俄克拉何马州, 密西西比州, 阿肯色州, 和肯塔基州, 包括四个全州范围的项目, 并提供11种不同的服务,如EDPlan™IEP, 504, 目标进度监控(GPM), 干预反应(RTI)和医疗补助计划在她所在地区的860个地区实施. 在搬到纳什维尔和中南部地区之前. Stewart 管理d more than 15 北卡罗莱纳 区 on EDPlan IEP and was responsible for managing the 医疗补助计划 Administrative Claiming (MAC), 成本报告(CR), 以及北卡罗来纳州30个学区的收费服务(FFS)项目. 在加入PCG之前,Ms. 斯图尔特是密西西比州维尔玛·杰克逊高中的数学和商业老师.

Tamu托马斯•沃克

副解决方案经理/教育

Tamu Thomas Walker serves as Associate Solutions Manager for Public Consulting Group (PCG), 兼大学讲师(UI)副校长, 盈科的全资附属公司. 近二十年来, the 维吉尼亚州 Union University graduate has utilized her two largest strengths—the ability to lead, 管理, 和授权人员, 和她的专用, 作为UI的崛起和PCG的持续成功的催化剂.

Ms. Thomas Walker has established and maintained programs across the nation through building transparent, 可靠的人际关系和保持不知疲倦的职业道德. 沿着这条路, 她创建并实施了项目格式, 标准操作程序, 以及文档, 获得PCG的“验证结果奖”(2017年)和UI的多个“月度合伙人”奖等荣誉. 她现在负责一个项目管理和课程专家团队, 用户界面操作, as well as thousands of instructors who serve these same school 区 (hundreds in total), 服务超过1万名学生.

A native of Philadelphia, Thomas Walker resides in Richmond, 维吉尼亚州, with her husband and daughter.

拉德范Devender

经理/教育

Mr. Van Devender在北卡罗来纳州监督超过150个教育项目和学生成功规划解决方案. 这些服务包括实施和持续管理广泛的技术和专业服务, 包括与教学反应(学术和行为)相关的课程, 个性化教育计划, 特殊教育管理, 504年计划, 有限的英语熟练, 及教学管理系统. Mr. Van Devender is also responsible for 实现 and 管理ment of the 北卡罗莱纳 statewide Educator Evaluation and Professional Development scope of work, 是“力争上游”项目的重要组成部分, 全州教学改进系统. 加入PCG之前, 他在客户服务领域工作了20多年,包括项目管理, 卫生保健, 人力资本和战略规划.

艾米·史密斯查询装备

经理/教育

Ms. 史密斯在公共部门教育项目方面有19年的经验,目前是PCG的南区经理. She has been with PCG since 1999 in the Charlotte office and has spent the last nine years directing education engagements in the south region, including initiatives to serve 80 local school 区 as well as state agency clients. Ms. Smith leads a team of seasoned consultants who operate locally in our Charlotte and Raleigh, 北卡罗莱纳; Atlanta, 乔治亚州; and Ft. 佛罗里达劳德代尔堡办事处. Ms. 史密斯在PCG的经验包括实施定制技术解决方案, 制定医疗补助计划报销计划, 建立合规计划, 提供最终用户的培训, 项目管理, 以及对国内一些最大学区的持续用户支持. 总共, 她监督了20多种教育项目,并管理了北卡罗来纳州的国家级项目, 田纳西州, 南卡罗来纳, 乔治亚州, 和佛罗里达. 在加入PCG之前,Ms. 史密斯在一个名为Smart Start的早期儿童项目中工作了四年. 她得了一个Bachelor of Science and Master of Arts degree from East Carolina in Sociology.

丹Wistman

经理/教育

Mr. 威斯特曼拥有超过25年的信息系统经验, 包括丰富的软件开发和企业应用程序实现项目管理经验. He has 管理d and led the development and 实现 of over a hundred systems in his career. 在PCG,他监督指导解决方案和报告的服务线方向. 他负责EdPlan™产品平台,包括IMS/IIS、RtI和数据报告. 目前, he oversees PCG's innovative education portal and content 管理ment system for New York State and also directs the PCG's IIS work with Fulton County, 乔治亚州. 他曾担任田纳西州教育部全州学生管理系统的总项目主任,该系统为该州所有参与该系统的地区提供一个网络托管的学生信息系统和特殊教育系统. 他还负责PCG在新罕布什尔州的特殊教育系统工作, 是PCG与费城学区合作建立特殊教育数据系统的项目总监吗, and is the technical project director for the Miami-Dade County Public Schools RtI and SPED-EMS project. Mr. Wistman led the technology team implementing the NJSMART educational data warehouse and LEA reporting system for the state of New Jersey.

Florie黄

经理/教育

黄女士是盈科教育部副经理,在教育领域工作超过16年. 她持有弗雷明汉州立学院工商管理学士学位和马萨诸塞州克拉克大学工商管理硕士学位. 她的项目涵盖了许多类型的机构和规模,从与财政部和卫生保健政策部合作的全州范围的客户到注册人数为2人的单个学区,000名学生. Ms. Wong有与州一级联系人和利益相关者打交道的经验, 管理大型项目团队, 实现新的技术和需求, 培训和支持. Ms. 黄西在亚利桑那州、加利福尼亚州和科罗拉多州管理办公室和项目.