新闻 & 视角

PCG和乔治亚州教育部因其在50个州的案件登记服务方面的工作而赢得学习影响白金奖.

1. 2018年6月 日博官网 教育
新闻

在今年的学习影响领导学院 IMS全球乔治亚州的公共咨询集团(PCG)和乔治亚州教育部(GA DOE)都获得了认可 学习影响白金奖 ,以推动“能力与学术水平交流计划”的创立和初步采用(情况下)规范.  有关这项工作的描述,请参阅视频 在这里.  那周早些时候,IMS全球 宣布 它打算创建一个新的50个州的案件登记处,因此选择了PCG来启动和运营这项服务.  它将于今年夏天发布, 情况下注册表服务有望免费提供, 开放, 来自所有50个州的可信情况下框架.

情况下为“机器可读”的学术标准建立了技术规范, 能力框架, 和人行横道. 之前的情况, 内容出版商和学习系统供应商都面临着将国家学术标准和出版的pdf (pdf)能力框架转换为数据以支持标签的挑战, 通过推荐引擎和个性化学习解决方案发现和使用内容. 

与案例, 在一个领域标明学习标准或“能力”的数字内容可以在另一个领域发现和使用.  例如, 如果像纽约这样的州创建了一个开放教育资源库,并将其标记为其州学术标准, 情况下将使另一个州的用户能够使用该位置的标准发现和使用它. 情况下还使状态能够更容易地将其标记从自己标准的一个版本更新到下一个版本.

当与评估结果一起使用时,情况下变得更加重要.  如果没有情况下,就没有有效的方法将多重评估的报告类别与州和地方的学习目标和个性化相匹配, 以能力为基础的教育不能充分利用互联网的力量和开放性. 情况下为新兴的电子学习生态系统提供了主干索引.

PCG基于其为EngageNY开发技术和内容的经验,推动了案例规范的创建. PCG将这些经验带到休斯敦ISD,以解决现有市场失灵带来的问题. 在日博网站客户在HISD的要求, 并支持与The Smarter Balanced Assessment consortium签订第二份合同, 在两年的时间里,PCG团队成功地创建并领导了案例工作组. 该任务小组开发了IMS全球在2018年8月采用的情况下规范,并开发了一个名为的开源工具 Open盐 以web服务的形式管理和发布情况下数据. 通过在MIT开放源码许可下共享Open盐(标准校准工具), PCG为合作者和竞争者打开了一扇大门,使他们能够更容易地发布和使用情况下数据.

格雷格Nadeau
经理
日博官网
gnadaeu@pcgus.com

基斯Osburn 
副国家主管
乔治亚州教育部
kosburn@doe.k12.ga.us

 

相关文章